Little Women (2019)

Mujercitas. Película de 2019 con las actuaciones de Saoirse Ronan (Jo March), Emma Watson (Meg March), Florence Pugh (Amy March), Eliza Scanlen (Beth March), y Laura Dern (Marmee March) entre otros.

Generalmente se dice que las películas basadas en un libro, no le hacen justicia a éste. A pesar de que, a mi parecer, esta película logra captar parte de la emoción que transmite el libro, creo que se queda corta. Para quien no se haya leído el libro debe de saber que la historia de Mujercitas es el relato sobre las vivencias de las mujeres de la familia March.

Aunque la historia está ubicada y fue escrita en el siglo XIX y la sociedad tenía mecanismos y concepciones diferentes a lo que se vive hoy en día, podemos a analizar a Jo March. Jo es una de las 4 hermanas March. Ella es la hermana quien buscaba ante todo ser independiente en el sentido económico, emocional y social. Es un personaje que ha sido catalogado como feminista porque se quería despojar de todos los prejuicios y rol que era dado a la mujer dentro de la sociedad victoriana. Retrata la actitud de inconformidad de una mujer de esa época quien decide ser escritora y no casarse; no depender de un hombre para posicionarse en la vida. Personalmente cuestionaría un poco ese deseo de emancipación porque Jo termina haciendo lo que ha criticado. Termina cediendo ante los deseos de un editor quien le pide sacrificar un poco su obra paraque sea del agrado del público de la época, por ejemplo esto se nota cuando él le dice a Jo, «la historia tiene que tener un final en donde haya bodas, donde la protagonista se case». Y no sólo por la novela que escribe Jo sino que en realidad, ella se casa en la película. Se retomará esto más adelante.

Hablaremos de Jo y los rasgos de personalidad que en ella se observan, pero para lograr esto antes hay que dejar en claro ciertos conceptos. ¿Quién no ha escuchado o usado la expresión «X se puso todo histérico/histérica», «tal persona es una histérica/histérico»? Y aquí es en donde cierta mala publicidad -dada por medios informativos con unos datos no del todo verídicos- ha sido suficiente para hacer que usemos una palabra no basándonos en su significado real. La palabra «histeria» es de uso común pero en realidad lo que aplica aquí es personalidad histriónica. El trastorno histriónico de la personalidad es un padecimiento caracterizado por la necesidad de llamar la atención de forma consistente, de dramatizar y exagerar las emociones o sentimientos y de buscar constantemente la aprobación de los demás. Pero esto es un ¡¡¡padecimiento!!! no una mera manera de referirnos a alguien quien no nos gusta mucho. Para poder referirnos a trastorno histriónico de la personalidad hay que tomar en cuenta ciertos puntos que se tienen que presentar (y Jo March tiene muchos de ellos).

Se analizarán unos puntos que nos sirven para identificar este tipo de trastorno. Comenzaremos diciendo que la persona se va a sentir incómoda cuando se encuentra en situaciones en las que no es el centro de atención. Cuando Jo está en un baile decide recluirse dentro de una habitación en la casa en la que se está ofreciendo el baile, pero eso en realidad no hizo sino como que subrayar el hecho de que ella era una mujer diferente, no era como cualquier otra mortal que bailaba en el salón. Y así es que conoce al «galán» de la película y novela. Logró que él la considerara como alguien diferente por no querer hacer lo que todas hacían, o sea que la verdad ella era el centro de atención. Y no sólo logró eso sino que observando más detenidamente ese momento de la película, también podemos encontrar una interacción que se caracteriza por un comportamiento sexual de tipo seductor o hasta provocativo. Esto se nota porque en esa escena del baile en donde ella se refugia dentro de una habitación en la que estaba sólo el «galán», y si consideramos los estándares del comportamiento entre hombre y mujer en aquella realidad social del siglo XIX, no era para nada lo mejor que se podía hacer (socialmente) el estar a solas con un hombre desconocido. Eso se podría interpretar como francamente provocativo. Pero esa provocación no termina en ese baile, sino en todas las actividades que Jo hacía junto con Laurie (el galán) y que parecería que ambos formaban una pareja romántica aunque no era así. El comportamiento con Laurie fue prácticamente como que Jo le decía que sí era su pareja (debido a sus acciones), pero cuando eso parecía ser algo real, ella simplemente rechazaba a Laurie. El mejor ejemplo de esto es cuando Laurie le pide matrimonio y Jo le da una serie de pretextos sin mucho fundamento para no aceptar. Tiempo después decide que siempre sí quiere casarse con Laurie. Cuando se casa lo hace con alguien quien no es Laurie y tal vez por las razones no del todo tan convincentes. Hay que recordar que cuando Laurie le pidió matrimonio y ella lo rechazó para después pensar en aceptar, claramente dijo, «es que estoy muy sola.»

En cuanto a sus emociones éstas se expresan confusamente porque o son casi casi planas, o la muestra de sus emociones es exagerada. Y los cambios que tiene son muy rápidos. Esto se puede notar cuando de pronto ella siente un enojo tremendo por lo que hace su hermana Amy pero cuando la ve, hace de cuenta como que no le afecta en absoluto las que fueron las acciones de la hermana. La autodramatización y teatralidad que tienen los eventos vistos a través de ella, son realmente acentuados. De hecho, esto se relaciona con la actividad que ella elige para tener un sustento económico, y es que ella es una escritora quien disfruta de realizar obras de teatro con sus hermanas (Esto se percibe mejor en la novela). Pero aunque ella se nota como una persona creativa, no toma bien la crítica recibida. Jo es una persona que le da un gran peso a la opinión de los demás. Así que cuando alguien le da una mala crítica a su obra literaria, Jo se lo toma muy muy mal. En resumen nos encontramos con una persona que posee ciertos rasgos del trastorno de personalidad histriónico.

Jojo Rabbit (2019)

Jojo Rabbit es una película protagonizada por Roman Griffin Davis (Jojo), Thomasin McKenzie (Elsa), Scarlett Johansson (Rosie), y Sam Rockwell (capitán Klenzendorf) entre otros. Y es una película que trata principalmente de una parte de la vida de un niño de 10 años (quien quiere pertenecer a las juventudes hitlerianas) en un periodo particular de la historia y todas las consecuencias a las que se ve expuesto al descubrir que su madre esconde a una chica judía.

Vamos a centrarnos en Jojo. Se trata de un niño de 10 años quien vive únicamente con su mamá, ya que no ha visto a su papá durante 2 años pues se fue a pelear. Es un niño quien quiere pertenecer algún día a las juventudes hitlerianas. Cuando él descubre la existencia de Elsa (chica judía) en un escondite dentro de su casa se muestran ciertas características que él tiene. Jojo se encuentra dentro del periodo del desarrollo (dentro de la escuela psicoanalítica) llamado latencia. La latencia es un periodo muy importante pues ahí el niño va amalgamar todas las experiencias vividas tanto en su mundo interior como el impacto que ha tenido en él lo que lo rodea, y así va a prepararse para entrar al siguiente periodo dentro de su desarrollo; la adolescencia en sí. Van a existir ciertos puntos que las personas dentro de este periodo van a compartir, y son: el cambio en las relaciones, desarrollo cognitivo, lenguaje, la actividad motriz, la expresión gráfica, y el manejo de las emociones.

La forma en que los niños crean ahora los vínculos con otras personas es diferente, aunque sea una persona cercana a ellos o una persona totalmente nueva. Hay que recordar que el niño busca independencia, así que poco a poco va a ir dejando esa dependencia (en la película esto se ve cuando Jojo busca comida incluso en los botes de basura, porque ya no depende de que su mamá le de la comida). En este periodo los niños disfrutan enormemente el pertenecer a un grupo o mantener una relación de amistad con un amigo. En la película se ve la necesidad de Jojo de pertenecer al grupo de niños hitlerianos. Esto es conocido como el llamado club de Toby. Elsa en algún momento dentro de la película le dice, «tú no eres un nazi, tú no eres como ellos. Sólo quieres ser parte de un club». Y qué razón tenía Elsa.

Hablando de desarrollo cognitivo se sabe que durante este periodo la reflexión es super importante. La actividad intelectual adquiere gran relevancia y junto a esta la curiosidad que hace que los niños de esta edad hagan preguntas casi casi hasta filosóficas . La capacidad de concentración aumenta pero la atención es selectiva. En la película, el desarrollo cognitivo queda mostrado con el hecho de que Jojo quiere escribir un libro y comprobar sus hipótesis sobre la cultura judía. Al hacer eso queda hasta justificado que en realidad quiera crear un vínculo con Elsa y la busque únicamente con el pretexto de escribir su libro. Pero la herramienta más usada por ellos es la verbal; el lenguaje. Ellos pueden hablar mucho en su familia y con sus amigos , y gustan de construir relatos (ciertos o no). En un punto, Jojo le dice a su amigo que hay una chica judía que es su novia (aunque no sea cierto).

Pero no a todos los niños les gusta hablar y recurren a la expresión gráfica para poder manifestar sus pensamientos o sentimientos. (No es simple casualidad el que los psicólogos trabajemos terapia de juego con ellos y que recurramos a sus dibujos para trabajar sobre su caso). En cuanto al juego, siempre ha sido muy importante para el desarrollo del niño y en esta etapa eso queda reforzado. Pero se puede ver un cambio, eso es que al principio el niño prefiere juegos en donde principalmente use la motricidad gruesa (esos juegos en donde el niño juegue con la pelota, corra, nade, por ejemplo) y mientras más está dentro del periodo de latencia los juegos se vuelven más complejos (juegos de mesa, de roles, y en sí juegos en donde las habilidades del niño queden expuestas).

Las emociones en este periodo son algo complicadas porque no son sólo la carga de emociones hacia los demás sino hacia sí mismo. La agresividad se muestra pero «disfrazada», generalmente no es algo abierta, por eso luego las personas que tienen hijos o conocidos de esta edad, no entienden como es que esa persona se «enojó» tanto por un hecho tal vez no relevante para ellos. Adquiere importancia total la idea que tienen de ellos mismos, se juzgan luego de forma dura. Todo esto tiene relación directa con la autoestima, tan importante en todos los seres humanos. Jojo tuvo un accidente que le dejo cicatrices físicas en el rostro, pero aunque los demás no consideraban grave su aspecto físico, él se veía como un niño deforme y que su vida casi casi que había acabado porque así no podría pertenecer a los niños que iban a la guerra.

Otro hecho que no se puede pasar por alto es que Jojo tenía un amigo imaginario y no era otro sino el mismísimo Hitler. Sabemos de la existencia de los «amigos imaginarios» durante esta etapa e incluso cuando el niño es más pequeño. El niño encuentra que va a tener la necesidad de estar solo, de tener un diálogo consigo mismo, así que qué mejor que lograr esto valiéndose de que está presente un otro que lo escucha y le ayuda a ordenar sus ideas. Además lo va a acompañar en el tránsito a una nueva etapa que va a tener. El amigo imaginario es hasta sano de que exista pero será algo pasajero y se considera por el niño, como fantasía, no realidad. Así es sano, pero cuando ya lo considera como un personaje totalmente real, ya estamos en el terreno de las alucinaciones. Pero cuando es un amigo imaginario dentro de lo normal, va a ayudar también a que el niño pueda manejar ciertos conflictos que se le presentan, como en la relación con sus padres. En el caso de Jojo, aunque no se nos dice en qué momento apareció su amigo imaginario, pudo haber coincidido con el periodo en que su papá se fue y que quedo únicamente a cargo de su madre. El niño tuvo que asumir que era ahora el responsable de la casa y un amigo imaginario visto como Hitler nos habla de esa necesidad que él tiene de estructura y rigidez en su vida, la necesidad de su figura paterna. Por eso ese escena en la que Jojo le dice a su madre que su padre lo dejo con ella y eso es algo que no le gusta.

Por último, nos quedamos con eso que decía Mauricio Knobel (psicoanalista de la escuela argentina dedicado a investigar la personalidad del adolescente): «Así vemos al adolescente de uno y otro sexo, en conflicto, en lucha, en posición marginal frente a un mundo que coarta y reprime… [tiene] la capacidad de adaptarse modificando el medio que trata de negar la satisfacción instintiva y la posibilidad de llegar a una adultez positiva y creadora». (1)

1. ABERASTURY Arminda, KNOBEL Mauricio, La adolescencia normal, ed. Paidós, página 13.